北京师范大学是中国著名的教育学府，其学前教育专业更是备受瞩目。作为高等教育机构，北京师范大学着重于培养学生的综合素质和职业能力，吸收国内外优秀的学术资源，为学生提供一流的师资力量和教育环境。那么，北京师范大学的学前教育专业是如何培养专业人才的呢？下面就来详细了解一下。

一、专业介绍

北京师范大学学前教育专业属于教育学类，旨在培养适应学前教育工作需要、具有创新能力、实践能力和协作能力，以及良好的道德素质和爱心，有着对幼儿发展状况的全面认识，能独立从事学前教育教学、管理、研究等工作的高素质学前教育人才。学习期限为4年，获得本科学位。

二、培养目标

北京师范大学学前教育专业培养方案

本专业旨在培养具备以下两方面能力的高素质学前教育人才：

一、具备扎实的教育学、心理学等学科基础知识和学前教育专业核心课程知识，能运用自如，在学前教育领域从事幼儿园教学、管理、研究等工作；

二、有一定的英语语言表达和综合素质，具有跨文化交流、创新思维和信息技术应用能力，能适应公共事务领域中日益增长的对外交流和国际化趋势。

三、培养体系

学前教育专业的课程设置主要分为以下几个方面：

一、教育学基础：包括思想政治、教育学、心理学、统计学等各学科基本理论;

二、学前教育专业基础：包括幼儿教育、家园共育、幼儿健康、幼儿心理发展等；

三、教育学科和教师素质课程：包括教育法学、教育行政学、教育信息技术、管理学等；

四、实践环节：包括教育实习、教育教学实习、社会实践等，全面培养学生实践操作能力和现场管理能力。

四、学科特色

北京师范大学学前教育专业侧重于在以下三个领域深入探究：

一、教学方法：学前教育是幼儿教育中的关键时期，学前教育专业注重培养学生在教学过程中采用多元化的教学方法，让学生充分了解每个幼儿的特点，避免单一教育模式对孩子的不利影响。同时，在教学方案上设计评价机制，为不同类型、不同水平的学生提供更好的服务。

二、师范素养培养：学前教育专业特别重视学生在职业和道德素质的培养。学生需要参与到各种实践中去锤炼自己的工作能力，在前期和后期的教育管理、实习就业过程中从各方面得到自身的提升。

北京师范大学学前教育专业培养方案

三、创新思维：学前教育专业的学生可以在培养和教学中面对各种挑战。能有效利用创新思维将日常问题化解，决定个人的职业发展方向以及教育研究，为幼儿提供更好的服务。

五、就业方向

北京师范大学学前教育专业培养方案

学前教育专业毕业后，可从事幼儿教育、家庭教育、保育业、教育管理、教育研究等领域的工作。如担任幼儿园教师、教导主管、幼儿园校长等职业；也可选择进入研究型机构、开展教育研究工作；或者到基层的教育战线上，进行卫生、计生、普及科技和文化状况等方面工作，多不同方面的机会等你来寻找。

结论

在学前教育领域，北京师范大学著名度非常高，在该校就读学前教育专业，相信会得到优秀的师资力量的培养，学到最新的知识和技术，获得愉快而充实的学习生活体验。在未来选择工作时也能得到更多的就业机会，拥有更好的职业前景。相信，以北京师范大学的底蕴和资源，培育出的学前教育人才必将为中国的教育事业贡献力量。