自考学历为什么不承认 自考学历遭歧视的原因

近年来，随着大学本科生数量不断增加、人力市场竞争日趋激烈、国家政策改革持续推出，越来越多的人开始选择自考获取本科学历。然而，即使自考毕业后成绩优异、知识面扩展，有些雇主和社会上的人群仍存有一定歧视，甚至不承认自考学历。

自考不承认学历的原因：

通过对相关数据和自考学生的访谈，得知确实存在自考不被承认的问题。这主要是因为：

1. 自考学生学习时间短：

相较于常规四年本科学生，自考学生只需花费2-3年的时间便可完成学业，其中，很多人要在工作中分配出大量的时间用于独立学习和攻读学位。所以在用人单位眼中，这样的自学者没有接受全面优质的大学教育，掌握不到全面综合的知识体系，难以满足市场上的技术、专业要求。

2. 时间段集中，公认渠道少：

自考学习成果只有在自考专升本毕业的那一短暂时间内被证明，在学位或毕业证书到手之前，面向企业招聘的机会是少数，故找不到适合自己的工作岗位。同时，由于自考考试与常规高等院校教育体系不同，许多用人单位和人才招聘机构没有进行相应的熟悉和了解，相信度不高。“千军易得, 一将难求”，对于招聘者而言，尤其需要更多的关注其他突出地方。

3. 自考的名誉还无法赢得足够的声誉

虽然自考本科和普通本科毕业的学生相对来说有相当的实践能力，但是目前我国自考考试办学的某些问题，例如存在一些虚假培训机构、刷分等现象，导致许多用人单位对自考学历的看法不佳，不信任毕业自考生的综合素质，并认为考试中的松弛，成绩可以人为干预。

如何改善自考学历的承认度？

目前，相关政策正在逐渐跟进，采取行动以提高自考学历的承认度：

1. 全面推广

应特别关注自考制度的政策和历史继承、门槛限制、发展瓶颈、集体行动等多方面中，而不仅是专业和学习管理。比如可以对获得自考本科学历发放国家优惠及服务性待遇的制度真正兑现。通过这样全面推广的方法，可以既保证其质量、标准化、竞争力等多维度有所强化，又可以降低歧视、提高欣赏度。

2. 与高等教育相连接，建立“职业模型”

所谓职业模型，就是树立自考本科毕业生是一个科研教育梯队内部的优秀囊括者，该类囊括者必须以拥有一定才能和技能的理念进行。可以在教育体系中建立专门的岗位和招聘通路，更好地实现路径的预测性、备案性、管理性。

3. 大力加强信息公开和技能培训

要使自考毕业的学生在职业发展方向上具有更广泛的选择，应该加大对自考本科学历的信息发布，从而提高用人单位对自考学历的认可度。同时，大力加强有关技能培训，根据不同岗位需求，量身定制符合企业需求的学科、实践、技术等方面的服务，并鼓励为专业人士提供广泛的技术、文化研讨和合作交流机会。

结语：

自考学历为什么不承认自考学历遭歧视吗

目前自考学历的承认度依然亟待解决。除了工作单位的态度改变外，自考本科及学历自身也需要不断地优化和完善，从智力素质、专业素养、实际能力等各个层面逐步提高自己的竞争力，才可能在就业市场中获得更多拓展空间。